Đối với bậc học mầm non, tập huấn về kiểm định chất lượng giáo dục bậc học mầm non, hoạt động khám phá lĩnh vực kiến thức; kỹ năng quản lý hành vi trẻ khuyết tật học hòa nhập; xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm; dinh dưỡng và tổ chức bữa ăn cho trẻ; phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ dân tộc thiểu số và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; hợp tác với cha mẹ trong giáo dục chăm sóc trẻ và bồi dưỡng cách xây dựng hồ sơ trường mầm non.

Đối với bậc tiểu học, truyền đạt các nội dung chủ yếu như phân tích video clip tiết dạy VNEN để làm rõ mô hình trường học mới; phương pháp giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh trên lớp; điều chỉnh tài liệu hướng dẫn học để học sinh tự học; đánh giá học sinh; cách quay video tiết dạy VNEN.

Thông qua lớp bồi dưỡng nhằm nâng cao nhận thức về phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tư tưởng chính trị, năng lực quản lý, năng lực dạy học, giáo dục cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên, năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi mới của ngành.